Ласкаво прошу!

 

Ви завітали на сайт - електронне портфоліо

"Громадянський потенціал суспільно-гуманітарних дисциплін"

 вчителя історії та правознавства 

КЗ "Луганська СЗШ I-III ступенів №48"

Бєлоногіної Галини Вікторівни  

 

 

дата створення:   березень-квітень 2011 р.

 

Мета створення електронного портфоліо

 

  • систематизація досвіду роботи з науково-методичної проблеми в період між черговими атестаціями (2006 - 2011 рр.),
  • презентація навчальних матеріалів, творчих доробків та досягнень,
  • моніторинг професійного та творчого зростання вчителя,
  • сприяння розвитку навичок рефлексії (самооцінювання),
  • демонстрація для колег можливостей сфери використання новітніх технологій.

 

Дозвольте відрекомендуватися!

За фахом вчитель історії, методист з виховної роботи, випускниця ЛДПІ ім.Т.Г.Шевченка 1983 року.

Викладаю історію, право, етику, правознавство, курси "Людина і суспільство" та курси  громадянської освіти.

Педагогічний стаж рахую з 1983 р., з вересня 2003 року - у КЗ ЛСЗШ№48.

Вчитель вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист. Керівник шкільного методичного об'єднання.

Учасник програми РМЦ Айорн-Україна, координатор шкільних та всеукраїнських проектів.

Тренер з громадянської освіти ВА викладачів історії та суспільних дисциплін "Нова Доба"; голова Луганського обласного осередку Всеукраїнської Асоціації викладачів історії та суспільних дисциплін "Нова Доба"

Тьютор програм Intel "Навчання для майбутнього" та Intel "Шлях до успіху". 

Працюю над науково-методичною проблемою "Громадянський потенціал суспільно-гуманітарних дисциплін".

Своє портфоліо розробляю як тематичне. 

Учасниця мережевих спільнот вчителів

 

Персональна сторінка

 


Моя візитна картка

 

Мотиватори

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кто хочет работать -

ищет средства и возможности,

кто не хочет - причины

 

Педагогічні роздуми

Учиться – значить извлекать уроки
Доклад для XI Всероссийского @вгустовского интернет-педсовета (2010 р.) в номинации "Учитель как ученик"
23946_Белоногина_Учиться_извлекать_уроки
Microsoft Word документ [125.5 KB]
Скачать

Размышления автора о том, что такое «уметь учиться» и какова зависимость достижений в работе учителя от его увлеченности самообразованием; чему и у кого учиться, чтобы быть не «цифровым иммигрантом», а учителем, у которого хочется учиться. Автор ищет зависимость достижений в работе учителя от его увлеченности самообразованием, умения учиться новому и предлагает не бояться использовать на уроках IT-технологии и ученическую электронику для улучшения взаимодействия учителя с учениками.

Комментарии участников Педсовета. 

Гимн учительской профессии

В мире много есть профессий

Нужных, сложных и престижных, как ни странно,

Но учителя важнее

Нет в природе никого.

 

Он с рассвета до заката

Поглощен одной идеей, просто манией какой-то:

Научить всему, что знает,

Всех своих учеников.

 

Быстрых разумом Невтонов

И ленивцев всех с «Камчатки» силой мысли побеждая,

Уловляет он, раскинув

Им невидимую сеть.

 

Увлекает в страну знаний,

Раскрывая горизонты им неведомых миров,

Зажигая факел мысли,

Отдавая сердца жар.

 

Недуг лени побеждает

И грядущее предвидит Он в своих учениках,

И надеется когда-то

Возродиться в них душой.

 

Лишь тогда бессмертным станет,

Назначенье оправдав.

 

До тех пор живет учитель,

Пока учится он сам.

Путь познанья бесконечен;

Хорошо, когда шагают вместе с ним ученики.

 

Много есть профессий разных,

Но важнее педагога

Нет на свете никого.

 

Для Сборника стихов участников X Всероссийского интернет-педсовета, весна 2010
14834_гимн_профессии.doc
Microsoft Word документ [24.0 KB]
Скачать

Школа № 48 м.Луганська на мапі